به گفته تحلیلگران و کارشناسان فرهنگی برنامه دشمن برای شبیخون فرهنگی در ایران از سه مرحه تشکیل می شود که نخست تحمیل، دوم تخریب و سوم تسلیم فرهنگی است.

نفوذ در گلوگاه های  فرهنگی کشور اتفاق می افتد؛ حاصل نفوذ روی جوان تغییر سبک زندگی وی است اما مستقیما که روی جوان نمی توانند کار کنند.

 تولید فرهنگی با تولید فکر قرهنگی متفاوت است. ممکن است تولیدات فرهنگی زیاد داشته باشیم اما فرهنگمان فرهنگ اسلامی نباشد. فکر فرهنگی باید براساس مبانی اسلامی و انقلابی در این کشور شکل بگیرد.

اگر بخواهیم برنامه مفصل وزارت بهداشت را خلاصه کنیم، می رسیم به مراقبت های دوران بارداری و پس از آن که کمک خاصی به حل بحران جمعیت نمی کند. نیامده ام با عدول از حق، وزیر بمانم.

یکی از اصلی‌ترین راهکنش‌های دشمن برای نفوذ هنگامی است که از راه چهرۀ دوم قدرت وارد میدان می‌شود. در چهرۀ دوم قدرت، دشمن به ‌صورت غیرمستقیم به کشور هدف این‌گونه القاء می‌کند که سعادت سیاسی آن در همسو و هم‌جهت شدن با راهبردهای او است. یکی از راهکنش‌های این راهبرد دشمن، ایجاد هیاهوهای سیاسی برای تحت تأثیر قرار دادن سیاست‌مداران کشور هدف است.

اشاره: با توجه به اهمیت شناخت استراتژی نفوذ برای طراحی راهبردهای رسانه‌ای مقابله با آنها، در ادامه این گزارش به جدیدترین شیوه‌ها و اقدامات جبهه غرب برای نفوذ در ارکان گوناگون سیاسی و فرهنگی ایران پرداخته می‌شود. این نقشه‌ها و راهبردهای جدید عمدتا پس از فتنه سال 88 و بویژه با تشدید تحریم‌ها علیه ایران رنگ و نمودی خاص یافتند.

این اولین بار نیست که در قطارهای مسیر مشهد الرضاء، متاسفانه محتواهای فرهنگی نامناسبی در معرض دید عموم قرار می‌گیرد که هیچ مناسبتی با فرهنگ و سبک زندگی ایرانی-اسلامی ندارد.

اشاره: آموزش در تعاریف مختلف آن به معنای تسهیل یادگیری، انتقال فرهنگ و سامان دادن به اندیشه‌ها است. نگاهی اجمالی به تاریخ تمدن ملل گوناگون نشان می‌دهد هر تمدنی که بتواند از طریق آموزش صحیح از دانش‌های ملل دیگر بهره جسته، دانش و ارزش‌های فرهنگ بومی خود و تفکر منطقی همراه با ارزش‌سنجی را به نسل جدید منتقل کند و خودباوری را در وجود آنها بارور نماید، چشمه جوشانی خواهد بود که در گستره تاریخ می‌تواند به حیات خود ادامه داده و نوزایی روزافزون را تجربه کند. فرهنگ و تمدن عظیم اسلامی و فرهنگ والای ایرانیان از این نمونه‌اند که در آن نقش آموزش و انتقال فرهنگ به روشنی آشکار است. لذا هیچ مقوله‌ای همچون آموزش و پرورش نسل جدید در جهت انتقال میراث فکری، علمی و فرهنگی گذشتگان و آگاهی از دانش‌های جدید نیازمند سرمایه‌گذاری، برنامه‌ریزی، دقت، بازبینی و به‌کارگیری افراد متخصص و متعهد نیست. در عصر حاضر که دامنه تحولات و نیازهای آموزشی و فرهنگی به سرعت در حال تغییر، نو آوری و به روز شدن است، اهمیت فرهنگ و برنامه‌ریزی هوشمندانه به منظور انتقال ارزش‌های فرهنگ اسلامی و ملی به نسل جدید و آگاهی از فرهنگ و دانش سایر تمدن‌ها امری حساس و خطیر است و سوء برنامه‌ریزی و فقدان اندیشه راهبردی در این زمینه در آینده‌ای نه چندان دور خسارت‌بار خواهد بود. نهاد آموزش و پرورش به عنوان گسترده‌ترین بخش اجرایی کشور، عهده‌دار وظیفه خطیر آموزش و انتقال فرهنگ و دانش است. از زمینه‌های آموزش و انتقال فرهنگ، آموزش زبان و ادبیات فارسی به عنوان هویت مشترک ملی، زبان عربی به عنوان زبان قرآن کریم و زبان انگلیسی به عنوان زبان بین‌المللی است. در این مقاله پس از طرح مسئله و بیان مشکل به ارائه راهکارهای عملی در زمینه ایجاد تحول بنیادین در آموزشگاه‌های زبان خارجی می‌پردازیم.

امام جمعه ایلام گفت: رهبر معظم انقلاب راه‌های نفود فرهنگی نظام سلطه جهانی را مسدود کرده و امید آنها را به ناامیدی تبدیل کردند.

از‌ این‌رو سیاست فشار از بیرون برای فروپاشی از درون را کنار گذاشته و به سیاست تعادل و مذاکره برای جذب از درون رو آورده‌اند تا باور مبارزه با استکبار جای خود را به مذاکره و حتی رابطه با آمریکا بدهد